0

Όλα τα παιδιά του κόσμου χρειάζονται δασκάλους!!!

Με χαρά πήραμε μέρος κι εφέτος στην παγκόσμια ημέρα δράσης για την εκπαίδευση, που οργανώσει για τη χώρα μας η actionaid.

Διαβάσαμε πληροφορίες για το θέμα, συζητήσαμε, μοιραστήκαμε απόψεις και παρουσιάσαμε τη δουλειά μας σε όλα τα παιδιά του σχολείου.

IMG_4534 IMG_4538

Αξίζει να δείτε το βίντεο: » οι φωνές της αλλαγής»

«Οι φωνές της αλλαγής»

Κάντε like στις δράσεις των ελληνικών σχολείων και κυρίως…  στη δική μας!!!!!

http://https://www.facebook.com/actionaidedu/photos_stream

2

Συγχαρητήρια!!!!

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ αξίζει σε όλους τους μαθητές της Δ’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας για την τρίτη θέση που πήραμε στον Πανελλήνιο διαγωνισμό «Διεθνές έτος συνεργασίας για το νερό, 2013».

Δείτε τα αποτελέσματα την ιστοσελίδα του ομίλου Σερρών για την Unesco, που είχε αναλάβει την πραγματοποίησή του για λογαριασμό της Ελλάδας.

http://www.serresforunesco.org/?p=1447

Συνδεθείτε επίσης στις Υδρολογίες, το blog μας που βραβεύτηκε

http://hydrologies.wordpress.com/

1

Ημερολόγιο ενός μαθητή!

9/4/2013

Η σημερινή ημέρα ήταν τέλεια, επειδή εχθές μας έδωσαν μια ανακοίνωση που έγραφε επάνω ότι το σχολείο μου θα έφτιαχνε πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Όλη η τάξη μου είχε ενθουσιαστεί, αλλά νομίζω πως κανείς δεν ήταν πιο χαρούμενος από εμένα. Είχα ξετρελαθεί τόσο που έτρεμα! Ετοίμασα το πατίνι. Όταν πήγα στο σχολείο και έβαλα το πατίνι στη θέση του περίμενα και περίμενα ως την τρίτη ώρα. Τελικά τότε θα κάνεμε το μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής.  Ευτυχώς ήμουν από τους πρώτους. Ευχαριστήθηκα τόσο πολύ το μάθημα αυτό, που δεν ήθελα να σταματήσω, όμως έπρεπε να πάμε στην τάξη μας! Ήταν πολύ κρίμα, αλλά μόλις τελειώσει το σχολείο θα πάω στην πλατεία και θα πατινάρω εκεί.

Ραφαήλ Δ.


 

0

Ο Μέγας Αλέξανδρος

Αλέξανδρος ο Μέγας

Αλέξανδρος ο Μέγας ή Αλέξανδρος Γ’ ο Μακεδών, Βασιλεύς Μακεδόνων, Ηγεμών (Στρατηγός Αυτοκράτωρ) της Πανελλήνιας Συμμαχίας κατά της Περσικής αυτοκρατορίας, διάδοχος των Φαραώ της Αιγύπτου, Κύριος της Ασίας και βορειοδυτικής Ινδίας, οι κατακτήσεις του οποίου αποτέλεσαν τον θεμέλιο λίθο των βασιλείων των Διαδόχων του. Οι Αλεξανδρινοί χρόνοι αποτελούν το τέλος της κλασσικής αρχαιότητας και την απαρχή της περιόδου της παγκόσμιας ιστορίας γνωστής ως Ελληνιστικής. Υπήρξε ένας από τους σπουδαιότερους Έλληνες στρατηγούς στην ιστορία του έθνους, καταφέρνοντας σε ηλικία μόλις 33 ετών να κατακτήσει το μεγαλύτερο μέρος του τότε γνωστού κόσμου (4ος αιώνας π.Χ.).

Γεννήθηκε στην Πέλλα της Μακεδονίας τον Ιούλιο του έτους 356 π.Χ.. Γονείς του ήταν ο βασιλιάς Φίλιππος Β’ της Μακεδονίας και η πριγκίπισσα Ολυμπιάδα της Ηπείρου. Πέθανε στην Βαβυλώνα, στο παλάτι του Ναβουχοδονόσορα Β’ στις 10 Ιουνίου του 323 π.Χ., σε ηλικία ακριβώς 32 ετών και 11 μηνών.

Βασιλιάς της Μακεδονίας, συνέχισε το έργο του πατέρα του, του Φιλίππου Β’. Ο Φίλιππος Β’ ήταν ιδιαίτερα ικανός στρατηγός, πολιτικός και διπλωμάτης, αναμορφωτής του μακεδονικού στρατού και του μακεδονικού κράτους.

Ο Αλέξανδρος, ολοκλήρωσε την ενοποίηση των αυτόνομων ελληνικών πόλεων-κρατών της εποχής, και κατέκτησε σχεδόν όλο τον γνωστό τότε κόσμο (Μικρά Ασία, Περσία, Αίγυπτο κλπ), φτάνοντας στις παρυφές της Ινδίας.

el.wikipedia.org/wiki/Αλέξανδρος_ο_Μέγας

Τραγουδήστε μαζί μας:

Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος

Στίχοι: Πάνος Θεοδωρίδης

Ερμηνεία: Γιώργος Νταλάρας

Λίγη επανάληψη πριν το διαγώνισμα δε βλάπτει!!!

Ο Μέγας Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο

Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη

Η πορεία της εκστρατείας και ο θάνατος του Μ. Αλεξάνδου

Ενδιαφέρουσες πληροφορίες, που δεν υπάρχουν στο βιβλίο μας, θα βρείτε επίσης στην παρακάτω παρουσίαση:

Ο Μέγας Αλέξανδρος

Αξίζει επίσης να δείτε την εργασία παρουσίασης των μαθητών του Α1 ΓΕΛ Πεντάπολης Σερρών για το Μ. Αλέξανδρο:
0

Ποδηλάτες στο προαύλιο του σχολείου μας

Σήμερα ήταν μια ξεχωριστή ημέρα. Φέραμε τα ποδήλατά μας στο σχολείο. Φτιάξαμε τις οδούς  και τα στενά, που είναι γύρω από το δημοτικό με καρέκλες και κορδέλες. Στόχος μας ήταν να τηρήσουμε τον ΚΟΚ και να μην πάρουμε κανένα πρόστιμο.

Ήταν μια ωραία εμπειρία!

0

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

ηπβΣημαντική ημέρα για μας τους βιβλιοφάγους…. Αν και με τα μαθήματα δεν είχαμε χρόνο να κάνουμε πολλά, δείτε τα εξώφυλλα και το οπισθόφυλλα των αγαπημένων μας βιβλίων.

Αναρτήσαμε τις εργασίες μας στους τοίχους του σχολείου μας για να τις δουν οι συμμαθητές μας.

ηπβ1

0

Νεροσελιδοδείκτες !!!

Το νερό είναι πολύτιμο, είναι η ίδια μας η ζωή, γι’ αυτό είναι κρίμα να το σπαταλάμε αλόγιστα. Ο καθένας από εμάς καταναλώνει καθημερινά περισσότερο νερό απ΄όσο χρειάζεται στην πραγματικότητα. Για να το θυμόμαστε αυτό, φτιάξαμε τους νεροσελιδοδείκτες μας, δηλαδή χειροποίητους σελιδοδείκτες που θα μας θυμίζουν κάθε φορά την αξία του νερού, τους οποίους μπορείτε να δείτε παρακάτω.

Image

Image

Image

Image

1

Νερό πηγή ζωής

  Το νερό είναι απαραίτητο στοιχείο για τη ζωή. Χωρίς το νερό δεν μπορεί να ζήσει όύτε ο άνθρωπος, ούτε τα ζώα, ούτε τα δάση. Το νερό δημιουργείται από τη βροχή και το λιώσιμο των πάγων. Υπάρχει αύφθονο στη φύση, στις λίμνες, στα ποτάμια, στις πηγές και στη θάλασσα όμως είναι αναμεμειγμένο με το αλάτι.

             Το νερό είναι υγρό, άχρωμο και άγευστο. Μπορούμε να το δούμε σε διάφορες μορφές, όπως είναι η υγρή, που είναι και η πιο συνηθισμένη μορφή του  νερού και τη βλεπουμε στις πηγές, στις λίμνες, στα ποτάμια και στις θάλασσες. Μετά είναι η στέρεη μορφή, όπου το νερό παγώνει, γίνεται χιόνι και μετά πάγος. Και μετά η αέρια  μορφή του νερού, όπου το νερό ζεσταίνεται και εξατμίζεται. Έτσι δημιουργούνται οι υδρατμοί στην ατμόσφαιρα, όπου γίνονται σταγονίδια του νερού και φέρνουν τη βροχή και την ομίχλη.

       Το νερό στην αρχαιότητα ήταν καθαρτικό και λυτρωτικό, όταν μία αρρώστια ταλαιπωρούσε για βδομάδες μια περιοχή ή απλώς ήθελαν οι άνθρωποι να πλυθούν πήγαιναν στο κοντινότερο ποτάμι ή στη θάλασσα. Όταν πάλι ήθελαν να απαλλαγούν από μια κατάρα ή τιμωρία, έκαναν μπάνιο σε νερό.

      Το νερό στη θρησκεία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο. Χρησιμοποιείται σε αρκετά μυστήρια. Μερικά από αυτά είναι: η βάπτιση, ο αγιασμός των υδάτων και της εκκλησίας. Το νερό είναι συστατικό για τη Θεία Ευχαριστία. Θεωρείται εξαγνιστικό μέσο.

           Κάθε χρόνο, όταν αρχίζει η νέα σχολική χρονιά, έρχεται ο ιερέας της ενορίας, για να τελέσει το έθιμο του Αγιασμού. Στη συνέχεια ραντίζει όλους τους χώρους και τις τάξεις, κρατώντας το βασιλικό και μας εύχεται καλή πρόοδο!

             Στην Ελλάδα, σε αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι ακολουθούν έθιμα με το νερό, τα οποία νιώθουν ότι θα τους εξασφαλίσουν υγεία και ευτυχία. Το πρωί της Πρωτοχρονιάς, σε αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι συνηθίζουν να πηγαίνουν στις δημόσιες βρύσες για να γεμίσουν τις στάμνες τους με το καινούριο αγιοβασιλιάτικο νερό ή να προσφέρουν γλυκίσματα, για να καλοπιάσουν τη νεράιδα ή το ξωτικό που ζει κοντά στις πηγές.

             Νερό, η πηγή των πολιτισμών. Οι σημαντικότεροι πολιτισμοί γεννήθηκαν κοντά στο νερό. Ιδιαίτερα στη Μεσόγειο, το νερό έπαιξε σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των πολιτισμών. Οι δρόμοι των ποταμών και των θαλασσών προμήθευαν στις ανθρώπινες κοινωνίες, όχι μόνο νερό για τις καλλιέργειες και μέσα διατροφής, αλλά κι έναν ασφαλή κι εύκολοδρόμο για τις μετακινήσεις, το εμπόριο, τις ανταλλαγές προϊόντων, αλλά και την επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων, των λαών, των πολιτισμών! Ο Αιγυπτιακός πολιτισμός συνέδεσε τη ζωή του με τον ποταμό Νείλο, ο πολιτισμός της Μεσοποταμίας με τον Τίγρη και τον Ευφράτη, ο ελληνικός πολιτισμός  με τα πλούσια παράλια!(www.watersave.gr)

        Το νερό σε όλες τις μορφές του είναι πηγή ζωής, γι’ αυτό κι εμπνέει τους καλλιτέχνες όλες τις εποχές. Το χρησιμοποιούν ως πρώτη ύλη για τα έργα τους. Οι ζωγράφοι, οι γλύπτες, οι αγγειοπλάστες, οι μουσικοί προσπάθησαν να δείξουν με κάθε τρόπο την ομορφιά και τη δύναμή του.   Το νερό αποτελεί στοιχείο έμπνευσης για πολλούς ποιητές και συγγραφείς. Έχουν γραφτεί πολλά ποιήματα, τραγούδια και λογοτεχνικά κείμενα αφιερωμένα στο νερό.

         Ψάχνοντας στη βιβλιοθήκη μου βρήκα αυτό το βιβλίο που μιλάει για το νερό και που λέγεται, «Αν δεν κάνουμε αγώνα, δε θα μείνει ούτε σταγόνα!» Το έγραψαν, η Ελισάβετ Σπύρου και η Ακριβή Λαζαρίνη. Επίσης πέρισυ είδαμε τη θεατρική παράσταση: «Άγκαθα Κρίση και Ηρακλής Πουνερό», που μας μιλούσε για τη σπατάλη του νερού και τη ρύπανσή του.

          Το νερό είναι ένα πολύτιμο δώρο της φύσης, αλλά μερικοί δεν το εκτιμούν και το μολύνουν με διάφορους τρόπους ο καθένας. Ένα από τα προβλήματα είναι η θαλάσσσια ρύπανση.

            Για να μη σπαταλάμε το νερό πρέπει να κάνουμε διάφορα πράγματα, όπως να κλείνουμε τη βρύση όταν σαπουνιζόμαστε και επίσης όταν πλένουμε τα δόντια μας. Να μη γεμίζουμε τη μπανιέρα, να βάζουμε πλυντήριο, μόνο όταν υπάρχει λόγος και να μη χύνουμε το νερό που δεν πίνουμε. Μπορούμε με αυτό να ποτίσουμε κάποια λουλούδια στις γλάστρες.File:Lower-Waterfalls-Old-Mans-Cave-Ohio - West Virginia - ForestWander.jpg

(Πέτρος Γκ., Ζωή Αν., Βασιλική Ζ., Νίκος Κ., Βασούλα Μπ., Στράτος Κ., Μιχάλης Θ. Βαγγέλης Απ., Θεόδωρος Κ., Εύα Μ., Λευτέρης Γ. , Αλεξία Γρ. Ολίβια Γ., Γιώργος Κ.)