0

Νερό, πηγή ζωής!

Ημέρα περιβάλλοντος εχθές κι εμείς, γνωστοί οικολόγοι, την τιμήσαμε παρουσιάζοντας στο σχολείο τη δουλειά που κάναμε όλο το χρόνο με θέμα το νερό.

Σήμερα, θα εμφανιστούμε για μια τελευταία παράσταση! Μη λείψει κανείς!!!!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΟ Δ1

ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ

Αφισα Δ1

Νερό

Πρόσκληση του Δ΄1 .

Νερο Δ1

 

0

Όλα τα παιδιά του κόσμου χρειάζονται δασκάλους!!!

Με χαρά πήραμε μέρος κι εφέτος στην παγκόσμια ημέρα δράσης για την εκπαίδευση, που οργανώσει για τη χώρα μας η actionaid.

Διαβάσαμε πληροφορίες για το θέμα, συζητήσαμε, μοιραστήκαμε απόψεις και παρουσιάσαμε τη δουλειά μας σε όλα τα παιδιά του σχολείου.

IMG_4534 IMG_4538

Αξίζει να δείτε το βίντεο: » οι φωνές της αλλαγής»

«Οι φωνές της αλλαγής»

Κάντε like στις δράσεις των ελληνικών σχολείων και κυρίως…  στη δική μας!!!!!

http://https://www.facebook.com/actionaidedu/photos_stream

2

Συγχαρητήρια!!!!

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ αξίζει σε όλους τους μαθητές της Δ’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας για την τρίτη θέση που πήραμε στον Πανελλήνιο διαγωνισμό «Διεθνές έτος συνεργασίας για το νερό, 2013».

Δείτε τα αποτελέσματα την ιστοσελίδα του ομίλου Σερρών για την Unesco, που είχε αναλάβει την πραγματοποίησή του για λογαριασμό της Ελλάδας.

http://www.serresforunesco.org/?p=1447

Συνδεθείτε επίσης στις Υδρολογίες, το blog μας που βραβεύτηκε

http://hydrologies.wordpress.com/

0

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

ηπβΣημαντική ημέρα για μας τους βιβλιοφάγους…. Αν και με τα μαθήματα δεν είχαμε χρόνο να κάνουμε πολλά, δείτε τα εξώφυλλα και το οπισθόφυλλα των αγαπημένων μας βιβλίων.

Αναρτήσαμε τις εργασίες μας στους τοίχους του σχολείου μας για να τις δουν οι συμμαθητές μας.

ηπβ1

0

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου!

Κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη έχει καθιερωθεί η γιορτή της μητέρας.

Δεν πρόκειται για μια γιορτή υπενθύμισης όπως για παράδειγμα  η μέρα του περιβάλλοντος ,αλλά για μια γιορτή έκφρασης.

Εκφράζουμε την απέραντη ευγνωμοσύνη  και την αγάπη μας για την μητέρα.

Έτσι κι εμείς τα μικρά παιδιά σκεφτήκαμε  να καλέσουμε τις μαμάδες μας στην αίθουσα της τάξης μας και να τους εκφράσουμε την αγάπη μας με μια μικρή γιορτούλα.

Στολίσαμε την τάξη μας ,είπαμε ποιήματα, χορέψαμε μαζί τους , τους δώσαμε δίπλωμα της καλύτερης μητέρας, φτιάξαμε κάρτες με σχηματοποιήματα και τέλος τους προσφέραμε κατασκευές.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

 

0

ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

Πόσο φιλική προς το περιβάλλον είναι η τάξη και το σχολείο μας;

Μήπως μπορούμε να βελτιώσουμε τις συνθήκες που υπάρχουν;

Τα ερωτήματα αυτά μας απασχόλησαν πολύ!

Μελετήσαμε το θέμα , συζητήσαμε, σκεφτήκαμε, καταλήξαμε σε συμπεράσματα, και πήραμε αποφάσεις για το μέλλον.

Να τι βρήκαμε για την τάξη μας:

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

πάντα

Μερικές φορές

Ποτέ

Τις ηλιόλουστες μέρες σβήνουμε κάποια από τα φώτα

 

Ö

 

Τα φώτα σβήνουν όταν δεν είμαστε στην τάξη Ö

 

 

Οι υπολογιστές απενεργοποιούνται, όταν δεν χρησιμοποιούνται Ö

 

 

Όλες οι ηλεκτρικές συσκευές απενεργοποιούνται, όταν δεν χρησιμοποιούνται Ö

 

 

Όλες οι ηλεκτρικές συσκευές βγαίνουν από την πρίζα στο τέλος της σχολικής ημέρας Ö

 

 

Όλα τα άχρηστα χαρτιά ανακυκλώνονται Ö

 

 

Υπάρχει πρόγραμμα ανακύκλωσης χαρτιού Ö

 

 

Υπάρχει πρόγραμμα ανακύκλωσης για πλαστικά και γυάλινα αντικείμενα Ö

 

 

Εργασίες γίνονται στον πίνακα, ώστε να αποφύγουμε σπατάλη χαρτιού Ö

 

 

Δάσκαλοι και μαθητές προσπαθούν από κοινού να μειώσουν τις ποσότητες χαρτιού, που χρησιμοποιούν

 

Ö

 

Δάσκαλοι και μαθητές φέρνουν το φαγητό τους σε δοχεία που μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν

Υπάρχουν εργασίες με επαναχρησιμοποιημένα υλικά

 

Ö

 

 Μη τοξικές μπογιές χρησιμοποιούνται

 

Ö

 

 

Ö

 

Χρησιμοποιούνται χαρτοπετσέτες από ανακυκλωμένο χαρτί

 

 

Ö
Χρησιμοποιούνται μη τοξικά καθαριστικά προϊόντα

 

 

Ö
Υπάρχουν φυτά στους χώρους του σχολείου, που βελτιώνουν την ποιότητα του αέρα

 

 

Ö
Άχρηστα χαρτιά, χρησιμοποιούνται ξανά για σημειώσεις και μηνύματα, από δασκάλους και μαθητές

 

Ö

 

Σημειώσεις και μηνύματα τοιχοκολλούνται και δεν φωτοτυπούνται

 

Ö

 

Πλαστικές σακούλες δεν χρησιμοποιούνται ή επαναχρησιμοποιούνται για διάφορους σκοπούς

 

Ö

 

Φωτοτυπίες διπλής όψεως τυπώνονται όσο το δυνατόν περισσότερο

Ö

 

 

Κουτιά ξαναχρησιμοποιούνται για να αποθηκευτούν αντικείμενα

 

Ö

 

Οι περισσότεροι μαθητές έρχονται στο σχολείο με τα πόδια ή το ποδήλατό τους

 

Ö

 

Μαθαίνουμε για το περιβάλλον και τρόπους προστασίας του

 

Ö

 

Η ημέρα της γης γιορτάζεται στην τάξη αυτή

 

Ö

 

Συμπέρασμα: Τελικά η τάξη μας είναι σε κάποια θέματα φιλική προς το περιβάλλον, ωστόσο μπορούμε να κάνουμε ακόμα πολλά ώστε να γίνει μια πραγματικά πράσινη τάξη.

Είναι στο χέρι μας!

 

 

Αντίστοιχες κατηγορίες μελετήσαμε για το σχολείο μας:

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ πάντα Μερικές φορές Ποτέ
Η σχολική αυλή δεν έχει σκουπίδια   Ö  
Δέντρα και φυτά μεγαλώνουν στην αυλή μας   Ö  
Δεν χρησιμοποιούνται λιπάσματα και εντομοκτόνα στο χώμα της αυλής Ö    
Τα φώτα σβήνουν όταν δεν χρησιμοποιούνται Ö    
Οι ηλεκτρικές συσκευές απενεργοποιούνται, όταν δεν χρησιμοποιούνται Ö    
Η παροχή νερού κλείνει, όταν δεν χρησιμοποιείται Ö    
Υπάρχει πρόγραμμα ανακύκλωσης χαρτιού     Ö
Υπάρχει πρόγραμμα ανακύκλωσης για πλαστικά και γυάλινα αντικείμενα     Ö
Υπάρχει πρόγραμμα κομποστοποίησης     Ö
Δάσκαλοι και μαθητές φέρνουν το φαγητό τους σε δοχεία που μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν   Ö  
Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν κούπες και όχι χάρτινα ποτήρια ή πλαστικά   Ö  
Οι τουαλέτες έχουν στεγνωτήρες με αέρα ή ανακυκλωμένο χαρτί, για τα χέρια μας     Ö
Το χαρτί υγείας είναι από ανακυκλωμένο χαρτί     Ö
Χρησιμοποιούνται μη τοξικά καθαριστικά προϊόντα     Ö
Υπάρχουν φυτά στους χώρους του σχολείου, που βελτιώνουν την ποιότητα του αέρα   Ö  
Άχρηστα χαρτιά, χρησιμοποιούνται ξανά για σημειώσεις και μηνύματα, από τους δασκάλους   Ö  
Σημειώσεις και μηνύματα τοιχοκολλούνται και δεν φωτοτυπούνται Ö    
Υπάρχει ένας κάδος ανακύκλωσης δίπλα από κάθε φωτοτυπικό και εκτυπωτικό μηχάνημα      
Φωτοτυπίες διπλής όψεως τυπώνονται όσο το δυνατόν περισσότερο   Ö  
Κουτιά ξαναχρησιμοποιούνται για να αποθηκευτούν αντικείμενα   Ö  
Η αλληλογραφία έρχεται με email για να μειωθεί η κατανάλωση χαρτιού   Ö  
Υπάρχει περιβαλλοντική ομάδα στο σχολείο     Ö
Η ημέρα της γης γιορτάζεται από όλο το σχολείο     Ö

Συμπέρασμα: Το σχολείο μας δεν είναι σίγουρα ένα πράσινο σχολείο. Θα πρέπει να γίνουν πολλά προς αυτή την κατεύθυνση.

Ελπίζουμε ότι σύντομα πολλά θα αλλάξουν προς το καλύτερο!

 

 

Έπειτα από όλα αυτά πήραμε αποφάσεις και δεσμευτήκαμε να τις τηρήσουμε, υπογράφοντας αντίστοιχη δήλωση. Η υπογραφή ίσως να μη χρειαζόταν, γιατί εμείς ότι λέμε το κάνουμε, αλλά είπαμε να δείξουμε και με τον τρόπο των μεγάλων τη σοβαρότητα των λόγων μας!

Ήδη κάναμε πράξη την πρώτη μας δέσμευση!

Ενημερώσαμε τη σχολική μας κοινότητα, για την Παγκόσμια ημέρα της γης, με μια αφίσα!

Ενημερώνουμε όμως και εσάς!!!

Το 1970, ο ακτιβιστής Τζον Μακ Κόννελλι, εμπνεύστηκε  τον παγκόσμιο εορτασμό της ημέρας της γης.

To 2009, τα Ηνωμένα Έθνη όρισαν τις 22 Απριλίου ως «Διεθνή Ημέρα της Μητέρας Γης».  Η Ημέρα της Γης έχει προγραμματιστεί για τις 22 Απριλίου τουλάχιστον μέχρι το 2015.

el.wikipedia.org

0

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, ο δήμος Ιλίου, πραγματοποιεί έκθεση, την οποία επισκεφτήκαμε. Διαβάστε τις εντυπώσεις μας…

«Η εντυπωσιακή μέρα!»

Σήμερα ήταν μια υπέροχη μέρα, γιατί πήγαμε στην έκθεση παιδικού βιβλίου του δήμου μας. Είδαμε πολλά βιβλία για μεγάλους και μικρούς αναγνώστες. Μου έκανε εντύπωση ότι είχε βιβλία μαγειρικής, κόμικ και παραμύθια.  Ήταν μια καταπληκτική έκθεση!

Βασιλική Ζ., Νίνο Γ.

«Εντυπώσεις από την έκθεση παιδικού βιβλίου του δήμου μας«

Μας άρεσε που πήγαμε στην έκθεση βιβλίου, γιατί είχε πολλά βιβλία.

Ευαγγελία Γκ., Αγαπητός Κ.

«Ο Τοτός»

Το αγαπημένο μας βιβλίο ήταν «ο Τοτός». Μας άρεσε πολύ, γιατί είχε μέσα αστεία ανέκδοτα και κόμικ. Επίσης μας άρεσε, όταν μας έδωσαν πορτοκαλάδα. Μας άρεσε επίσης «το ημερολόγιο ενός σπασίκλα».

Νίκος Κ., Εύα Μ.

«Έκθεση Παιδικού Βιβλίου»

Στην έκθεση παιδικού βιβλίου του δήμου μας είδαμε παραμύθια, ιστορίες και εγκυκλοπαίδειες, που μας ξετρέλαναν. Επίσης μετά μας κέρασαν πορτοκαλάδα. Θέλουμε να πάτε και εσείς, γιατί εκεί θα δείτε πολλά βιβλία, που θα σας αρέσουν.

Στράτος Κ., Ραφαήλ Δ.

«Τα φανταστικά βιβλία»

Οι εντυπώσεις μας από την έκθεση παιδικού βιβλίου του δήμου ήταν τέλεια. Υπήρχαν όλων των ειδών βιβλία, αλλά τα καλύτερα ήταν του Ευγένιου Τριβιζά, που ήταν πολύ αστεία και φυσικά αποφασίσαμε να τ’ αγοράσουμε.

Λευτέρης Γ. – Θεόδωρος Κ.

«Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου»

Μου άρεσε το ημερολόγιο μιας Ξενέρωτης 1, γιατί είναι η ζωή ενός κοριτσιού. Είναι αστεία ιστορία, αλλά το πιο καλό είναι που έχει την καλή της φίλη.

Αλλά μου άρεσε και το ημερολόγιο ενός σπασίκλα, γιατί μιλάει για τη ζωή ενός αγοριού, που μπαίνει πάντα σε μπελάδες.

Αναστασία Ντ., Γιώργος Κ.

 

Η ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ2 ΤΑΞΗΣ

Αγαπώ τα βιβλία.

Βασίζομαι στα βιβλία για να μάθουν.

Γράφω ένα  δικό μου βιβλίο.                                         

Διαβάζω βιβλία.                                                                        

Ένα βιβλίο μας ταξιδεύει.

Ζωγραφιές είναι γεμάτα  τα βιβλία.

Ήρθε η Βούλα Μάστορη και υπόγραψε τα βιβλία μας.

Θαυμάζω τα εξώφυλλα των βιβλίων.

Ιστορίες μεγάλες έχουν τα βιβλία.

Κάποτε θα γράψω ένα βιβλίο.

Λέξεις ωραίες έχουν τα βιβλία.

Μου αρέσουν τα βιβλία της μυθολογίας.

Νιώθω χαρά όταν διαβάζω βιβλίο.

Ξύλο έφαγα όταν έσκισα το βιβλίο μου.

Όταν διάβασα ένα βιβλίο ξαφνιάστηκα.

Πολλές ώρες αφιερώνω στα βιβλία.

Ρωμαίος και Ιουλιέτα είναι ένα βιβλίο που διάβασα.

Συναρπαστικό είναι το βιβλίο τυο Scooby Doo.

Το βιβλίο που διάβασα με συγκίνησε.

Υποθέσεις περιπέτειας μου αρέσει να διαβάζω.

Φίλοι  μας είναι τα βιβλία.

Χαρά μας γεμίζουν τα βιβλία.                

Ψάχνω να βρω ένα συναρπαστικό βιβλίο.

Ωραία βιβλία είδαμε στην έκθεση βιβλίου.